• Competencias ciudadanas y socioemocionales - Infantil
  • Capítulo 25m
Sinopsis
Sharit es una niña invidente que vive en Bogotá, ella y sus amigos practican pares, un juego en el que con los ojos vendados se deben encontrar dos objetos iguales. Este es un juego que se presta para tropiezos, anécdotas y sobre todo para ponerse en el lugar del otro.
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Sugerencia de uso

Una vez se ha visualizado el capítulo, se propone la exploración de los contenidos desde tres enfoques: el primero asociado a la comprensión del juego de pares como herramienta de aprendizaje; el segundo, ampliando la información sobre la discapacidad visual; y por último, a partir de la activación de nuevos juegos que potencien los valores, en especial el trabajo en equipo.

Objetivos de aprendizaje:

- Estimular la  propiocepción, así como la agilidad mental

- Movilizar la participación, la cooperación y la inclusión

  • Competencias ciudadanas y socioemocionales - Infantil
  • Capítulo 25m
Sinopsis
Sharit es una niña invidente que vive en Bogotá, ella y sus amigos practican pares, un juego en el que con los ojos vendados se deben encontrar dos objetos iguales. Este es un juego que se presta para tropiezos, anécdotas y sobre todo para ponerse en el lugar del otro.
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Una vez se ha visualizado el capítulo, se propone la exploración de los contenidos desde tres enfoques: el primero asociado a la comprensión del juego de pares como herramienta de aprendizaje; el segundo, ampliando la información sobre la discapacidad visual; y por último, a partir de la activación de nuevos juegos que potencien los valores, en especial el trabajo en equipo.

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- Estimular la  propiocepción, así como la agilidad mental

- Movilizar la participación, la cooperación y la inclusión

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