Cogidas | |
Sinopsis En la vereda Fonquetá de Chía Cundinamarca, Arledys y sus amigos juegan a las cogidas con mucha alegría. Ella cuenta con una discapacidad motora, sin embargo esto no le impide correr y disfrutar de este juego con emoción. ¿Quieres la guía pedagógica?  DESCÁRGALA AQUÍ Sugerencia de uso Una vez se ha visualizado el capítulo, se propone la exploración de los contenidos desde tres enfoques: el primero asociado a la comprensión de la lleva como herramienta de aprendizaje; el segundo, ampliando la información sobre la discapacidad motriz; y por último, a partir de la activación de nuevos juegos que potencien los valores, en este caso la persistencia al logro. Objetivo de aprendizaje: - Reconocer los patrones de movimiento. - Generar un estado emocional positivo, óptimo para el aprendizaje significativo. | |
Sinopsis En la vereda Fonquetá de Chía Cundinamarca, Arledys y sus amigos juegan a las cogidas con mucha alegría. Ella cuenta con una discapacidad motora, sin embargo esto no le impide correr y disfrutar de este juego con emoción. ¿Quieres la guía pedagógica? DESCÁRGALA AQUÍSugerencia de uso Una vez se ha visualizado el capítulo, se propone la exploración de los contenidos desde tres enfoques: el primero asociado a la comprensión de la lleva como herramienta de aprendizaje; el segundo, ampliando la información sobre la discapacidad motriz; y por último, a partir de la activación de nuevos juegos que potencien los valores, en este caso la persistencia al logro. Objetivo de aprendizaje: - Reconocer los patrones de movimiento. - Generar un estado emocional positivo, óptimo para el aprendizaje significativo. | |
Colección documental
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