Clase 56 - Cuerpo en movimiento | |
Sinopsis La expresión corporal como recurso principal de exploración y relación con uno mismo, los otros y el entorno. Sugerencia de uso Información de interés acerca del capítulo: Profesores: Dina Luz Hueso Marroquín. Daniel Riaño Garzón. Alicia Marroquín Garzón. Desarrollo temático: Explorar el movimiento y las posibilidades que este le ofrece a niñas y niños para dotar de sentido el mundo desde la interacción con el cuerpo y su entorno. Público objetivo: Primera infancia. Dato curioso: ¿Sabías que en los Llanos Orientales las niñas y los niños aprenden a bailar joropo al mismo tiempo que aprenden a caminar?
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Sinopsis La expresión corporal como recurso principal de exploración y relación con uno mismo, los otros y el entorno. Sugerencia de uso Información de interés acerca del capítulo: Profesores: Dina Luz Hueso Marroquín. Daniel Riaño Garzón. Alicia Marroquín Garzón. Desarrollo temático: Explorar el movimiento y las posibilidades que este le ofrece a niñas y niños para dotar de sentido el mundo desde la interacción con el cuerpo y su entorno. Público objetivo: Primera infancia. Dato curioso: ¿Sabías que en los Llanos Orientales las niñas y los niños aprenden a bailar joropo al mismo tiempo que aprenden a caminar?
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Colección documental
Colección documental
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Sinopsis La expresión corporal como recurso principal de exploración y relación con uno mismo, los otros y el entorno. Sugerencia de uso Información de interés acerca del capítulo: Profesores: Dina Luz Hueso Marroquín. Daniel Riaño Garzón. Alicia Marroquín Garzón. Desarrollo temático: Explorar el movimiento y las posibilidades que este le ofrece a niñas y niños para dotar de sentido el mundo desde la interacción con el cuerpo y su entorno. Público objetivo: Primera infancia. Dato curioso: ¿Sabías que en los Llanos Orientales las niñas y los niños aprenden a bailar joropo al mismo tiempo que aprenden a caminar?
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Sinopsis La expresión corporal como recurso principal de exploración y relación con uno mismo, los otros y el entorno. Sugerencia de uso Información de interés acerca del capítulo: Profesores: Dina Luz Hueso Marroquín. Daniel Riaño Garzón. Alicia Marroquín Garzón. Desarrollo temático: Explorar el movimiento y las posibilidades que este le ofrece a niñas y niños para dotar de sentido el mundo desde la interacción con el cuerpo y su entorno. Público objetivo: Primera infancia. Dato curioso: ¿Sabías que en los Llanos Orientales las niñas y los niños aprenden a bailar joropo al mismo tiempo que aprenden a caminar?
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